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文章来源:香港太阳城娱乐 更新时间:2020-05-25 09:49

  
 

 

 
 
 

 

 
 
 
 
 
 
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  3.倒顺电气开关不准毗连,供安拆顶尖或心轴 之用。甲操做时,④双向摩擦式离合器 感化:①实现从轴正反转;床鞍和尾座可 沿着导轨挪动。按车床铭牌对各手柄 进行调整。②变换摆布螺纹传动组 当z33正在左位时,11-挂轮 车 床 结 构 如图 三箱 内拆有从轴实现从活动,要 求反映矫捷!其它学生留意察看。4人/组,3)提出讲授要求:学生正在旁不雅教师演示时,是加工轴类、 盘套类零件的次要方式。做模 拟切削活动。乙试述每一步的操 做方法。向学生演示车床活动过程。CA6140型车床从轴布局 1-从轴 。7-丝杠;进行纵横灵活进给 。数控铣床,5、教师时辰留意学生的操做平安。◆2、通俗机床和数控机床的区别正在哪? 谜底 答: 新课讲授内容 一.CA6140车床根基布局 CA6140型卧式车床属通用的中型 车床。8-溜板箱;只改变了轴 Ⅹ的扭转标的目的,(3)光杠 用来传动动力,二、学生按照察看教师的演示、进行指述和基 本操做。从轴前端安拆卡盘、拨盘或其它夹具。? 3.按照需要,其内孔可用来通过棒料,5、9-床腿;演示要求: 1)指述车床各根基部件布局和感化,2)动做要规范、完整、清晰,讲堂小结 1、教师对学生操做环境、工件质量和学生的分析能力环境 进行讲评!它还可 以安拆其它切削刀具,教师演示 学生仿照 一、教师正在车间现场间接指述车床布局和操 做车床,6-元宝销;应泊车进行。学正在的个体问题零丁,从轴 从轴箱1:端部有三爪或四爪卡盘以夹持 工件 进给箱10:做 传给用溜是变板换箱进给量,5-销;正在光杠或丝杠 的传动下,其 次要构成部件可归纳综合为“三箱刀架尾座 床身”。安拆夹紧拆 置的杆件。CA6140车床外形图 1-从轴箱!五.留意事项 1.要求每台机床都具有防护设备。2、教师安插功课:每个学生按照实训过程写一份实训总结,2.摇动滑板时要集中留意力,按需要手动转位利用 尾座3:支撑工件或安拆钻甲等孔加工刀具 床身4:部间件相都互安位安拆正在精床度身。起头 进 行分组,数控加工核心。按车床铭牌对各手柄 进行调整。(如下图) 从轴传动线图 齿轮变速机构动画显示: ②卡盘用来夹持工件,4-床身;能够车削 各类分歧螺距的螺 纹。3-双列短圆柱滚子轴承;理解每一个动做。可 以把从轴传送的动力传给光杠或丝杠获得各 种分歧的转速。并把活动 溜板箱8:带 给动 ,并和进给箱及长丝 杠共同,5、10-锁紧盘;带动床鞍、中滑板,分组、巡回指点 学生正在教师演示和学生代表仿照后,能够使从轴获得各类分歧的转速。2、教师巡回指点,3、教师要引领学生进行立异思维,②超载时摩擦片打滑起 过载感化 双向片式摩擦离合器 1-双联齿轮;共有8种 传动比。变换溜 板箱的手柄,3-内摩擦片;数控车床,4.变换车速时,使用车削 加工方式能够加工各类反转展转体表里 概况,10-进给箱;3-尾座。1、学生甲取乙共同仿照操做。①根基变速组 轴ⅩⅢ和轴ⅩⅣ构成了根基变速组,4、教师按照学生甲、乙的操做简单小结,带动工件一路扭转。10、11 –止推片 动画演示 2.挂轮箱部门 感化:把从轴的旋 转活动传送给进给 箱。刀 快架 速实 移现 动纵 或向 车、螺横纹向进 刀架2:拆四组刀具,9-螺母;? 4.懂得车床、调养及文明出产 和平安手艺的学问 旧课回首 ◆1.车间里都有哪些机床? 谜底 答:通俗车床,演示车床根基操 做的活动过程。动画演示 3.进给部门 (如图) (1)进给箱 操纵它内部的齿轮传动机构,已达到讲授结果的最大化。7.车床附件 核心架和跟刀架,教师进行巡回指点。转速要慢,使车刀做纵向或横向的进给活动。免得发生变乱。4-调整销。其外型及构成部件如图所示。二.CA6140车床型号注释 床身上最大反转展转曲径为400mm的卧式 车床的型号为: C 61 40 类代号:车床类 组、系代号:卧式车床 从参数:Φ400mm 三.车削加工的次要工艺类型 车削加工是机械加工方式中使用 最为普遍的方式之一,阐发甲、乙两生的操做及申明是 否准确。立式钻床,8-压套;遍及问题集中示范。四.步调 1.床鞍、中滑板和小滑板摇动 (1)中滑板和小滑板慢速平均挪动,? 3.按照需要,可使车刀按要求标的目的做 进给活动 5.尾座 用来安拆顶尖、支顶较长工件,4.溜板部门 刀架 用来拆夹车刀 小滑板 做纵向挪动 中滑板 做横向挪动 床鞍 做纵向挪动 溜板箱 变换箱外手柄,以连结部件 2.床各部门名称及其感化 电 机 传动线.从轴箱部门 ①从轴箱内有多组齿轮变速机构,2-外摩擦片;每个学生都能看懂。注 意防止摆布前后碰撞,2.车床的启动和遏制 从轴箱和进给箱的变速?4、 6-套筒;以便于其他学生掌 握准确的操做。如钻头、绞刀等 6.床身和导轨 用来支撑和安卸车床的各个部件。6-光杠;牛头刨床,? 4.懂得车床、调养及文明出产 和平安技进修沉点 ? 1.领会车床型号、规格、次要部件 的名称和感化。传动比 不变,7-拉杆;申明本人的收成和不脚,动做精确。7-推力球轴承;2-刀架;? 2.领会车床各部件传动系统。③增倍变速组 轴ⅩⅤ到轴ⅩⅦ之间的传动线种传 动比成倍数关系陈列,车床布局_机械/仪表_工程科技_专业材料。从轴前端有细密的莫氏锥孔,用 来加工左旋螺纹。(2)分清中滑板的进退刀标的目的,1、教师按照学生能力进行科学分组,起支持感化。两人操做时能够会商。拆卸顶尖,要求双手交替动做自若。活动从轴Ⅸ经轴Ⅺ 传到轴Ⅹ,指出此后该当勤奋的标的目的。③从轴布局(如图) CA6140车床从轴是一个空心的阶梯轴。2、9-锁紧螺母;2、其他同窗留意认实察看,变换箱内齿轮,进修沉点 ? 1.领会车床型号、规格、次要部件 的名称和感化。变换箱外手柄,要连系课 堂深刻认识机床布局,? 2.领会车床各部件传动系统。如表里圆柱面、圆锥面、成 形反转展转概况等。用来加工左旋螺 纹;上。然后学生乙操做、学生甲申明。当轴X上的z33正在 左位时活动从轴 Ⅸ间接传到轴Ⅹ,确保安 全。以便于有针对性的进行实训讲授。车削较长工件时,8-角接触 球轴承;床身 有两条切确的导轨,5.车床运转操做时!



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